鸿运国际:重新分配学生将增强学生的实际收获感

今年7月，中央政府和北京市发布的“双减”文件明确要求加强和优化免费在线学习服务。教育部门应收集和开发大量优质的网络教育教学资源，免费为学生提供高质量的专题教育资源和涵盖各年级、各学科的学习资源，促进教育资源均衡发展，促进教育公平。各地要积极创造条件，组织优秀教师在网上进行免费互动交流和答疑。

北京市教委相关负责人表示，在“双减”的背景下，义务教育阶段学生的学习问题80% - 90%可以在学校解决。开放式辅导计划不是在网上补课，而是引导教师在系统中完成高端、特色、针对学生、差异化的辅导服务。它必须体现北京高质量教育体系的突出特点和高质量的平衡。高素质教师的服务属性。

负责人解释说，在线辅导项目的意义在于鼓励学生根据自己的个人发展和学习偏好，从更广阔的平台和资源中选择适合自己爱好和专长的老师，从而提高自己在义务教育阶段的学习经验和收获。

负责人说:“这个平台不是让每个人每天都去的，而是让学生在不满意或吃饱的时候去体验。”在平台上，教师还可以标注自己擅长的学科内容和教学专长，“同一位资深教师，但不同教师的内容可能会有所不同，老师的课程内容会在平台上更加详细”，让教师通过“互联网接入”实现高质量的服务属性。该负责人表示，重新分配学生将增强学生的实际收获感。